{"id":15704,"date":"2021-04-08T11:45:51","date_gmt":"2021-04-08T16:45:51","guid":{"rendered":"https:\/\/critusa.org\/?p=15704"},"modified":"2021-05-28T10:55:28","modified_gmt":"2021-05-28T15:55:28","slug":"comprendiendo-el-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/critusa.org\/es\/comprendiendo-el-autismo\/","title":{"rendered":"Comprendiendo el rompecabezas del Autismo"},"content":{"rendered":"\n<p>El <strong>Autismo<\/strong>, o <strong>Trastorno del Espectro Autista<\/strong> (TEA), se refiere a un grupo de condiciones que causan dificultades en las habilidades sociales, los comportamientos repetitivos, el habla y la comunicaci\u00f3n no verbal. En conjunto, el TEA se compone de las siguientes condiciones: trastorno autista, trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PDD-NOS, por sus siglas en ingl\u00e9s) y s\u00edndrome de Asperger. El TEA es un diagn\u00f3stico com\u00fan y, seg\u00fan el Centro para el Control de Enfermedades, actualmente afecta a 1 de cada 54 ni\u00f1os en los Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\n<p>Com\u00fanmente, el Autismo se diagnostica entre los 2 y 3 a\u00f1os de edad y se basa en el comportamiento y desarrollo. Cada ni\u00f1o diagnosticado con autismo demuestra diferentes fortalezas y debilidades, sin embargo, los signos y s\u00edntomas m\u00e1s comunes incluyen:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Retos en las habilidades sociales, emocionales y de comunicaci\u00f3n<\/li><li>Evitar el contacto visual<\/li><li>Repetici\u00f3n constante de acciones<\/li><li>Dificultad para adaptarse al cambio<\/li><li>Fijaci\u00f3n a determinados objetos<\/li><li>Sensibilidad a la luz, el sonido y el tacto<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>El tratamiento para el TEA depende del ni\u00f1o, sus s\u00edntomas y sus retrasos en el desarrollo. Los ni\u00f1os pueden beneficiarse de todos los servicios de terapia o pueden necesitar m\u00e1s atenci\u00f3n en un \u00e1rea que en otra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Autismo, o Trastorno del Espectro Autista (TEA), se refiere a un grupo de condiciones que causan dificultades en las habilidades sociales, los comportamientos repetitivos, el habla y la comunicaci\u00f3n no verbal.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":15707,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pgc_sgb_lightbox_settings":"","footnotes":""},"categories":[11,5],"tags":[],"yst_prominent_words":[1121,1557,1261,891,1125],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15704"}],"collection":[{"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15704"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15704\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15994,"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15704\/revisions\/15994"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15707"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15704"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15704"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15704"},{"taxonomy":"yst_prominent_words","embeddable":true,"href":"https:\/\/critusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/yst_prominent_words?post=15704"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}