La Osteogénesis Imperfecta (OI), también conocida como enfermedad de los huesos de cristal, es un trastorno genético que afecta el desarrollo saludable del sistema esquelético. Los niños con esta condición tienen un defecto genético que afecta su capacidad para producir colágeno, lo cual provoca una deficiencia o que este no funcione correctamente. Como resultado, sus huesos no son tan fuertes como los de un niño con un desarrollo típico.

Los síntomas pueden incluir:

• Huesos que se rompen fácilmente
• Dolores en los huesos
• Deformidades de los huesos (como el desarrollo de escoliosis o piernas arqueadas)
• Estatura más baja
• Cara en forma triangular

Aunque hay 15 tipos diferentes de OI, los tipos más comunes son los tipos I-IV, los cuales varían tanto en la esperanza de vida como en el pronóstico funcional. Si bien no existe cura, los niños con OI pueden beneficiarse de la terapia física y ocupacional para prevenir fracturas, manejarlas cuando ocurren, fortalecer los músculos para promover la movilidad general y la independencia funcional, así como incorporar programas para estar de pie para la integridad ósea/articular.

Para más información, visita https://kidshealth.org/en/parents/osteogenesis-imperfecta.html 

Independientemente de que su hijo tenga o no una discapacidad, la lectura y la narración de cuentos es una forma fundamental para ayudarlo a desarrollar habilidades del habla y del lenguaje.

Usamos libros y cuentos con los niños para ayudarles a promover el desarrollo del cerebro, enseñarles el lenguaje y las emociones, despertar su curiosidad y motivarlos a usar su imaginación.

El libro que elija leer no es tan importante como la forma en que se lo lee a su hijo. Algunos libros tienen muchas palabras y algunos otros no tienen ninguna. Siéntase libre de leerle, pero también recuerde interactuar con él durante la actividad de lectura.

Puede interactuar señalando objetos y personajes haciendo preguntas sobre lo que hacen, describiendo imágenes en el libro, llamando la atención sobre colores, acciones, emociones, animales o personas. Esto le ayudará a su hijo a desarrollar un vocabulario sólido ya que, los niños son aprendices visuales y auditivos.

Leer cada palabra del libro es una opción, pero no es necesario para involucrar a su hijo en una experiencia de aprendizaje rica en lenguaje. Los libros que incluyen canciones, rimas y repeticiones son una excelente manera de involucrar a su hijo en la historia. Pídale que repita frases comunes, canten juntos y hagan rimas a lo largo de la historia para mantenerlo interesado.

Una Lesión Cerebral Traumática, o TBI por sus siglas en inglés, es el resultado de un golpe directo en la cabeza que interrumpe la función y el desarrollo saludable del cerebro. La gravedad de un TBI varía de «leve» a «severo». Los síntomas a corto plazo generalmente caen dentro de una las siguientes cuatro categorías: (1) pensar/recordar (dificultad para concentrarse o recordar información nueva); (2) físico (náuseas, vómitos o sensibilidad a la luz); (3) emocional/estado de ánimo (irritabilidad, tristeza o ansiedad); y (4) dormir (dormir más o menos de lo habitual). Los padres o cuidadores deben de buscar atención médica inmediata si el niño o niña sufrió un golpe en la cabeza o cuerpo y, especialmente si las pupilas cambian de tamaño, tienen nueva actividad convulsiva o pierden el conocimiento. Además, si un niño no deja de llorar o no come, debe ser llevado al departamento de emergencias.

Para casos leves, como una concusión, lo más importante para ayudar a la recuperación es el descanso. Los niños deben evitar las actividades de alto riesgo y de alta velocidad que podrían resultar en otra concusión y, los padres o cuidadores deben de administrar los medicamentos recetados por el pediatra. Para los casos más graves, la terapia física, ocupacional y de lenguaje están indicadas para ayudar a optimizar su potencial funcional. Si bien es posible que el niño o niña no regrese a su nivel funcional original, la participación del paciente y de los padres o cuidadores con el terapeuta puede proporcionar la capacitación y el equipo de adaptación necesarios para mejorar su calidad de vida.

Para más información, visita: https://www.cdc.gov/traumaticbraininjury